NEA se staví proti domácímu vzdělávání - podepište petici

Všechny Novinky

čtení mimo boy-wsh1266-flickr-ccTyto statistiky spolu s doprovodným článkem Wall Street Journal ukazují, že domácím studentům se daří výjimečně dobře. 'Vynikají v pravopisných včelách (a vyhrávají), dosahují vysokých výsledků v testech jako SAT a pokračují v přijímání do mnoha vysokých škol.' Nyní národní vzdělávací asociace ve svých usneseních z let 2007–2008 zaujala přísný postoj proti domácímu vzdělávání se smutnými a represivními důsledky pro děti, pokud by jejich místní školní obvody byly v souladu. Věnujte prosím chvíli řekni NEA že domácí vzdělávání je skutečná volba, která produkuje úžasně zaoblené a produktivní členy společnosti ... Přečtěte si jejich neuvěřitelné řešení níže, které dokonce jde tak daleko, že omezuje výuku jinými dospělými než rodiči, pravděpodobně mimo zákon sociální centra v rámci domácího vzdělávání známého jako družstva !

Rozlišení zní,„Národní vzdělávací asociace věří, že domácí vzdělávací programy založené na rodičovské volbě nemohou studentovi poskytnout komplexní vzdělávací zkušenost. Když nastane domácí školní docházka, musí zapsaní studenti splňovat všechny státní kurikulární požadavky, včetně přijímání a absolvování hodnocení, aby byl zajištěn odpovídající akademický pokrok. Domácí vzdělávání by mělo být omezeno na děti nejbližší rodiny, přičemž veškeré výdaje nesou rodiče / zákonní zástupci. Výuka by měla být prováděna osobami, které mají licenci od příslušné státní licenční agentury pro vzdělávání, a měl by se používat učební plán schválený státním ministerstvem školství.


Sdružení se rovněž domnívá, že studenti domácího vzdělávání by se neměli účastnit mimoškolních aktivit ve veřejných školách. Sdružení dále věří, že místní veřejné školské systémy by měly mít pravomoc určovat umístění známek a / nebo kredity získané na promoci pro studenty, kteří vstupují do veřejného školního prostředí nebo se do něj znovu vracejí z prostředí domácí školy. “

Řekněte NEA, co si myslíte

Naše tři děti opustily veřejné školy, když jsme si všichni uvědomili, že svévolné vnucování faktů v krku třetím žákům ve snaze o vyšší skóre v testech státních výsledků (částečně díky politice Bushovy administrativy No Child Left Behind), nedělá nic jiného než stimulujte lásku k učení hned od dětí - a lásku k učení přímo od učitelů.


V pátém ročníku doma jsme nemohli být šťastnější. A když každý listopad chodím do místní základní školy pracovat na volební místo, používám koupelny učitelů a stále vidím srdcervoucí karikatury přilepené na vnitřní straně stánků - odhalující nejsmutnější vývoj ve vzdělávání dnes: Children, as čtvercové kolíky, které byly požádány, aby se vešly do kulatých otvorů.

Naše děti jsou zapojeny dounschooling, známé také jako přirozené učení. Nevěříme, že nutit děti do kulatých děr v libovolném věku je tou nejlepší cestou k produktivnímu a šťastnému životu. Lidé se narodili jako žáci a pokud to necháme na svá vlastní zařízení - zejména vzhledem k bohatým zdrojům, které se dnes nacházejí v našich domovech, najdou naše vášně a silné stránky a zároveň se promění v sebemotivované žáky na celý život.


Učení pod vedením dítěte získává na síle. Přibližně 100 000 dětí v USA je v rodiny, které praktikují tuto filozofii.